公開課贊賞系列——體育公開課

為進一步推動課程改革，提高課堂教學水平。2023年3月17日下午，我校胡非佶老師在操場進行了體育與健康公開課，課題為《快速跑》，全校教師參加了本次教學活動。

胡老師采用靈活多樣的教學方法，在考慮全體學生需求的同時又注重學生的個體差異，在教學中用示范講解，學生自主練習，及自評、互評，相互糾錯等形式進行。為學生營造了團結協作、積極進取的良好學習氛圍，充分調動了學生的學習積極性和參與性，鍛煉效果明顯。

胡老師在教學中充分體現了教育教學的新思想、新觀念，把發展學生個性與展示自我相結合，把學習運動技能與游戲比賽相結合，既保證了合理的鍛煉時間，又體現了活潑、自由、愉快的課堂新模式，力求學生在輕松愉快的游戲活動中學習和掌握知識，享受體育鍛煉的樂趣。從課堂中學生的表現來看，學生的學習積極性、主動性無疑被充分的調動起來，營造了一個人人愛學，學中玩、玩中樂的課堂氣氛。

我校的體育與健康課程關注的核心是滿足學生的需要和重視學生的情感體驗，促進學生全面發展。在本次公開課的教學設計上，胡老師把學習的主動權交給學生，始終把學生主動學習、全面發展放在中心地位，而學生常帶著探索、好奇的心情進行學習和練習，充分激發了學生的學習潛能，高效地完成了課程的教學目標。

本節公開課胡老師精心準備，教學內容安排得體，教學難度適合學生身心發展的特征，課程結構合理，教學手段方法多樣，措施與策略運用到位，尤其重視學生的主體地位，在課堂氣氛的調動、教師語言的組織和表達更為突出，達到了預期的教學效果。課后進行相關評課活動，公開課取得圓滿成功。