校園·寄語

有勞動有歡樂，有好景有壞運，這就是人生。

有勞動有歡樂，有好景有壞運，這就是人生。

愛是陽光，恨是陰影，人生是光影的交錯。

人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。

吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已。

人生如同一出戲；重要的不是長度，而是出色的表演。

人生在世，并非遂己所愿，而是盡己所能。

在漫長的人生旅途中，有時要苦苦撐持暗無天日的境遇；有時卻風光絕頂，無人能比。

人生的意義就在這個過程上。你要細細體認和玩味這過程中的每節，無論它是一節黃金或一節鐵；你要認識每節的充分價值。

誰要游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，誰永遠是一個奴隸。

人各有能，因藝授任。

輕易地完成別人難以完成的工作是才能；完成有才能的人力所不及的工作是天才。

盡管一個人的才能有大小，但只要勇于實踐，多謀善斷，就能夠達到既定的目標。

大方無隅，大器晚成，大音希聲，大象無形。

天生我材必有用，千金散盡還復來。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

世有伯樂，然后有千里馬。

尊重知識，尊重人才。

江山代有才人出，各領風騷數百年。

人生來就具有一定的天賦。

天賦還必須有才干來作為其補充和工具。

天資并不帶來任何技巧，天資只提供學習任何技巧的可能性。

耐心是天才的必要素質。

逆境使天才脫穎而出，順境會埋沒天才。

獨創性必然是天才的基本特性。

天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。

智力指能敏銳地洞察事物本來面目的眼光。

僅僅具備出色的智力是不夠的，主要的問題是如何出色地使用它。

智謀出于急難，巧計生于臨危。

青年期是增長才智的時期，老年期則是運用才智的時期。

要勇于運用你自己的聰明才智。

別將才智潛藏不露，它們之所以有，是因為有用。日晷放在暗處還有何用？

一個人必須自己擁有大量的才智，才能容忍他人的才智。

智者千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得。

聰明的人好學習，愚蠢的人好為人師。

聰明人對自己的弱點了如指掌，不認為自己一貫正確；見多識廣的人最清楚自己孤陋寡聞。

聰明人不會事事都聰明。

聰明了一世，蒙懂在一時。

和聰明人在一起，自己也會變得聰明起來。

如果一個人在別人眼里不顯得過于聰明，他就已經相當狡猾了。

愚蠢的人到遠處去尋找幸福，聰明的人就在自己腳底下耕耘幸福。

愚妄的主要特點便是自以為聰明。

無聲無息地了卻一生是平庸的。

對于平庸者來說，最大的安慰莫過于天才并非永世長存。